O‘YINLASHTIRILGAN MUHITDA XATO QILISHDAN QO‘RQISHNING PASAYISHI: XAVFSIZ MUHITNING TA’SIRI

Authors

  • Arabboyeva Barnoxon Marufjon qizi Author
  • Xalimjanov Abduqunduz Rahimjon o‘g‘li Author

Keywords:

Gamifikatsiya, xavfsiz muhit, xato qilish qo‘rquvi, motivatsiya, o‘z- o‘zini baholash, psixologik xavfsizlik, o‘quv jarayoni

Abstract

Ushbu maqolada o‘yinlashtirilgan (gamifikatsiyalashgan) ta’lim muhitining o‘quvchilarda xato qilishdan qo‘rqish darajasini kamaytirishdagi roli tahlil qilingan. Xavfsiz pedagogik muhit, rag‘batlantiruvchi mexanizmlar, o‘yin elementlari va psixologik omillarning o‘zaro ta’siri orqali o‘quvchilarda o‘ziga ishonchning ortishi, faol ishtirokning kuchayishi hamda o‘rganishga motivatsiya paydo bo‘lishi ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, gamifikatsiya elementlari yordamida xatolarga ijobiy munosabat, tajribadan 
o‘rganish madaniyati va konstruktiv fikr-mulohaza tizimi shakllanishi ko‘rsatib berilgan

Downloads

Published

2025-11-27

Issue

Vol. 1 No. 3 (2025): INNOVATSION TA’LIM STRATEGIYALARI VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR - NOYABR

Section

Articles

How to Cite

Arabboyeva Barnoxon Marufjon qizi, & Xalimjanov Abduqunduz Rahimjon o‘g‘li. (2025). O‘YINLASHTIRILGAN MUHITDA XATO QILISHDAN QO‘RQISHNING PASAYISHI: XAVFSIZ MUHITNING TA’SIRI . INNOVATSION TA’LIM STRATEGIYALARI VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR, 1(3), 34-36. https://uzresearch1.uz/index.php/psixalogiya/article/view/1119