МОДЕЛИ И СРЕДСТВА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
##semicolon##
высшее образование, педагогические инновации, научно-методическое сопровождение инноваций##article.abstract##
В статье рассмотрены вопросы связанные с научно-методической поддержкой педагогической инновационной деятельности. Рассмотрены модели научно-методической поддержки, такие как, консультативное сопровождение, коучинговая поддержка, коллегиальное обучение и исследовательская деятельность. А также описаны средства научно-методической поддержки инновационной педагогической деятельности и их роль в развитии образования.
##submission.citations##
1. Тряпицын С.Ю. Управление инновационными процессами в образовательном учреждении // Вестн. Балт. Пед. Академии: интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опыт. 2009. Вып. 88. с. 10–14.
2. Немудрая Е.Ю., М.В. Циулина. Инновационная деятельность учителя:
учебно-методическое пособие. Южно-Уральский научный центр РАО, 2021. -67 с.
3. Babakhodzhaeva N.M. Psychological aspects of innovative activities of pedagogical higher education personnel. Science and innovation international scientific journal. Volume 3, issue 6 , june 2024. pp. 149-153.
4. Бабаходжаева Н.М. Олий таълимда педагог кадрларнинг инновацион
фаолиятини психологик-педагогик куллаб-кувватлаш // Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари. № 3 (3)-2023. Б. 224-229.
