ФИЛОСОФСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ В РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО И ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
##semicolon##
Л.Старший и Р.Павел, логика, критический мыслитель, А.Авлоний, воспитание мысли, Сократ, к.Поппер, В.M.Брюшинкин.##article.abstract##
В данной статье рассматриваются философские и психологические точки зрения на развитие критического и логического мышления.Такое мышление также можно разделить на несколько типов.В качестве альтернативы приводятся мнения нескольких ученых по этому вопросу.
##submission.citations##
1. Ulbosin Aripova. (2024). DEVELOPING CRITICAL THINKING IN COMMUNICATION WITH THE HELP OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES AND METHODS. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 2(17), 51–54. Retrieved from https://www.uzresearch.uz/index.php/FJI/article/view/988
2. 2.Ulbosin Aripova. (2024). NOFILOLOGIK YO’NALISHI TALABALARIGA INGLIZ TILINI O’QITISH BO’YICHA AMALDA OLIB BORILAYOTGAN ISLOHOTLAR TAHLILI. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 2(17), 55–57. Retrieved from https://www.uzresearch.uz/index.php/FJI/article/view/989
3.Ульбосин Арипова. (2024). АНАЛИЗ ПРОВОДИМЫХ РЕФОРМ ПО ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕОФИЛОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 2(17), 58–60. Retrieved from https://www.uzresearch.uz/index.php/FJI/article/view/990
4.Ульбосин Арипова. (2024). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ, РАЗВИВАЮЩИЕ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В КОММУНИКАТИВНОМ ОБЩЕНИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ У СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 2(17), 41–44. Retrieved from https://www.uzresearch.uz/index.php/FJI/article/view/986
5. Ulbosin Aripova. (2024). NOFILOLOGIK YO’NALISHI TALABALARIGA INGLIZ TILIDAGI KOMMUNIKATIV MULOQOTDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRUVCHI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA METODLAR. FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR, 2(17), 37–40. Retrieved from https://www.uzresearch.uz/index.php/FJI/article/view/985
6. Aripova, Ulbosin. "ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО И ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ." FAN, JAMIYAT VA INNOVATSIYALAR 4.14 (2024): 12-13.





